“為了取得疫情防控斗爭的全面勝利，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育，教育引導(dǎo)廣大群眾、特別是青少年學(xué)生，感悟中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。”全國人大代表、衡水市政府副市長崔海霞向未來網(wǎng)記者說道。

２０１９年１１月，中共中央國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，提出要在新時(shí)代愛國主義教育中貫徹新要求，落實(shí)新目標(biāo)。

崔海霞表示，２０２０年政府工作報(bào)告中以較大篇幅介紹了這次新冠肺炎疫情對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生活和公共衛(wèi)生領(lǐng)域的影響，并高度肯定了全國人民上下一心，為疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果付出的努力，令她深受觸動(dòng)。

不過，她也注意到舉全國之力抗“疫”過程中暴露出的問題和不足，比如個(gè)別人員不顧大局，私自外出，給他人帶來風(fēng)險(xiǎn)等。崔海霞認(rèn)為，“這些既折射出公民思想道德建設(shè)力度不夠、深度不夠、廣度不夠，又凸顯了加強(qiáng)公民思想道德教育的重要性�！�

因此，崔海霞建議“以愛國主義教育為核心，大力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。”

全國人大代表、衡水市政府副市長崔海霞　本人供圖

全國政協(xié)委員、甘肅省張掖市肅南裕固族自治縣第一中學(xué)教師賀穎春也建議“在基礎(chǔ)教育階段，突出青少年愛國主義教育和民族精神培育�！彼�認(rèn)為，學(xué)校要讓德育課成為愛國主義課程建設(shè)的引領(lǐng)性力量，引導(dǎo)青少年深入學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)其文化認(rèn)同、文化理解與文化自信。

在接受未來網(wǎng)記者采訪時(shí)，賀穎春表示，“進(jìn)入新時(shí)代，學(xué)校教育要在愛國主義教育引領(lǐng)下，更加積極主動(dòng)地發(fā)展基礎(chǔ)教育�！�

了解少數(shù)民族基礎(chǔ)教育的情況后，她建議結(jié)合本地實(shí)際，“在少數(shù)民族地區(qū)加強(qiáng)國家通用語言文字教育，助力愛國主義教育課程化、系列化、校本化和常態(tài)化開展，讓學(xué)生在愛國主義主題社會實(shí)踐中培養(yǎng)民族情感，發(fā)掘愛國主義教育的新生長點(diǎn)�！�

全國政協(xié)委員、甘肅省張掖市肅南裕固族自治縣第一中學(xué)教師賀穎春　本人供圖

崔海霞還建議在新時(shí)代，加強(qiáng)公民意識教育。比如通過挖掘舍小家、顧大家的抗疫典型，深度宣傳鐘南山、李蘭娟等先進(jìn)人物的家國情懷等故事，傳播正能量。

在崔海霞看來，同時(shí)，還可以借助這次抗“疫”暴露的問題，動(dòng)員全社會加強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)教育，廣泛開展科普宣傳和生命教育。

疫情防控也是重要的法治教育課實(shí)踐。崔海霞認(rèn)為，“有必要利用這次全民抗‘疫’，加強(qiáng)法治宣傳和法治意識教育。使公民懂法、知法、敬法、畏法、守法，強(qiáng)化法治意識，牢固樹立法治觀念。”

（編輯 高孝河 編審 鄭躍光）